全國高校基于FPGA的嵌入式系統(tǒng)教學師資培訓班

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全國高校基于FPGA的嵌入式系統(tǒng)教學師資培訓班

隨著信息產(chǎn)業(yè)和微電子技術的發(fā)展，可編程邏輯嵌入式系統(tǒng)設計技術已經(jīng)成為信息產(chǎn)業(yè)最熱門的技術之一，應用范圍遍及航空航天、醫(yī)療、通訊、網(wǎng)絡通訊、安防、廣播、汽車電子、工業(yè)、消費類市場、測量測試等多個熱門領域。并隨著工藝的進步和技術的發(fā)展，向更多、更廣泛的應用領域擴展。越來越多的設計也開始以 ASIC轉向FPGA， FPGA正以各種電子產(chǎn)品的形式進入了我們?nèi)粘Ｉ�活的各個角落，同時FPGA人才的需求也隨之增加。

目前高校的基于FPGA的嵌入式教育體系尚不完善，國內(nèi)高校及培訓機構在FPGA嵌入式教學的課程體系及師資力量存在著嚴重的不足，為了幫助國內(nèi)各高校培養(yǎng)基于 FPGA的嵌入式系統(tǒng)的師資力量，同時增強各高校同行間交流，北京至芯FPGA創(chuàng)新中心舉辦“全國高校基于FPGA的嵌入式系統(tǒng)教學師資培訓班”，通過本課程來滿足各高校對基于 FPGA的嵌入式技術的需求。

一、培訓特色：

1. 課程內(nèi)容循序漸進，覆蓋FPGA基礎、FPGA調(diào)試工具、高級 FPGA 設計課程三大板塊。由淺入深，由易到難，全面細致地講解基于FPGA的嵌入式技術全部關鍵技術。
2. 課程由verilog國內(nèi)第一人夏宇聞教授領銜授課，授課教師均具備豐富項目經(jīng)驗，及多次知名企業(yè)授課經(jīng)驗。
3. 課程以實驗為主，實驗時間占百分之五十以上。在有針對性、實用性實驗中，穿插理論課程加以總結，以提高學員的動手能力和理論水平。
4. 為學員配置齊全的實驗指導手冊。學員可以參考手冊，在教師的輔助下做完全部實驗。

二、培訓目標



1，F(xiàn)PGA工作原理及結構、主流FPGA器件介紹及選型原則；

2，F(xiàn)PGA設計環(huán)境搭建及相關工具使用；

3，Verilog HDL設計；

4，F(xiàn)PGA資源認識及其使用；

5，系統(tǒng)時序分析及處理；

6，針對不同F(xiàn)PGA器件的編碼規(guī)則;

7, FPGA教學技巧經(jīng)驗交流。



三、培訓對象



已經(jīng)或準備開設FPGA或嵌入式相關課程的高等學校相關專業(yè)教師，實驗室人員等。



四、學員基礎



1. 具備C語言、HDL(VHDL或Verilog)基礎；

2. 了解FPGA基礎概念、單片機基本知識；

3. 對嵌入式系統(tǒng)(Embedded System/SOPC)有興趣者。

五、培訓師資


夏宇聞：夏宇聞老師畢業(yè)于清華大學，北京航空航天大學教授，國內(nèi)最早從事復雜數(shù)字邏輯和嵌入式系統(tǒng)設計的專家，與國際設計界有密切的技術聯(lián)系。國內(nèi)最早推廣 VERILOG設計方法，有豐富工程實踐經(jīng)驗，曾獲得包括國家發(fā)明二等獎在內(nèi)的多項國家級獎勵，是業(yè)界公認的大師。夏宇聞老師為VERILOG設計方法在中國的推廣和應用做了大量工作，曾編寫和翻譯的著作有《 Verilog 數(shù)字系統(tǒng)設計教程》、《Verilog HDL 數(shù)字設計與綜合》、《SystemVerilog 驗證方法學》和《數(shù)字邏輯基礎與Verilog設計》等，為VERILOG設計方法在中國的推廣和發(fā)展作出了卓越的貢獻。

汪老師：資深FPGA培訓講師，具有多年FPGA開發(fā)經(jīng)驗及教學經(jīng)驗。

六、證 書：

培訓結束，理論、實踐雙項考核成績合格者，頒發(fā)中國電子學會“高級FPGA之嵌入式設計培訓師”證書及北京至芯FPGA創(chuàng)新中心頒發(fā)的“FPGA設計高級工程師”結業(yè)證書等。
電話： （010）62670708 18910168898
E-mail: canny@zxopen.com zxopen@126.com
網(wǎng)址：（http://www.zxopen.com）